7. czerwca 2017 w II klasie Liceum Ogólnokształcącego i grupie osób uczęszczających na zajęcia z etyki w Zespole Szkół im. Ireny Sendler w Przemkowie Hanna Miroś przeprowadziła zajęcia w ramach projektu "O Żydach i Żydówkach". Młodzież chętnie i z zainteresowaniem poznała, jak się okazało, nową dla siebie kulturę. Po wpisaniu hasła "Żydzi" w wyszukiwarkę najpierw natknęli się na internetową encyklopedię wikipedia, a następnie na nacjonalistyczne artykuły dotyczące Żydów.
Niemałą sensację wzbudzili w szkole, gdy podczas przerwy pytali znajomych o ich trzy pierwsze skojarzenia z Żydami i Żydówkami. Okazało się, że quiz uświadomił młodzieży, jak bardzo stereotypowa jest ich wiedza na temat kultury żydowskiej. Interesujące okazały się dla młodzieży uczestniczącej w warsztatach mity i fakty, które poszerzyły ich horyzonty.
Dużą przyjemność sprawiło uczniom wypisanie stereotypów nt. Żydów, następnie wyrwanie kartki, zgniecenie jej i wyrzucenie. Zauważyłam wtedy widoczną zmianę - poprzez odrzucenie ograniczeń otwarcie się na nowe. Kolejnym krokiem było odczytanie znaczenia swoich imion. Każdy najpierw z niekłamanym zainteresowaniem przećwiczył pisownię hebrajskiego (sic! od tyłu), następnie odczytał znaczenie swojego imienia. Uczniowie byli bardzo zaskoczeni, dowiadując się, skąd się wzięła część ciała między ustami i nosem. Równie interesująca była dla nich chansa. Każdy dostał "zadanie domowe", by w domu zjeść pistacje, morele, daktyle i orzechy. Z przyjemnością przystali na taki rodzaj zadania. Następnie odsłuchaliśmy nagranie szofaru, które zrobiło na nas duże wrażenie. Przenieśliśmy się w odległe miejsca. Niemało kłopotu sprawiło uczniom połączenie kropek, by dowiedzieć się, jak wygląda Amir i jego suka. Bardzo interesujące okazały się dla uczniów tradycje dotyczące święta: Szabat i Purim. Szczególnie dziewczęta zainteresował przepis Heleny Rubinstein na peelling cukrowy oraz tradycyjne stroje Żydówek z różnych stron świata. Wspólnie zastanowiliśmy się nad źródłami hejtu w naszym świecie i możliwościami walki z nim. Każde z nas dużo wyniosło z tych warsztatów, świetnie bawiliśmy się, ucząc się o innych, otaczających nas kulturach.
         |
Wiem, umiem, rozumiem 
)
)
)
)
)
)
)
)
)
